Fortbildung zur Alltagsintegrierten Sprachbildung
Wie lernen Kinder Sprache am Besten? Wie können wir Kinder beim Zweitspracherwerb unterstützen? Wie beobachten und dokumentieren wir Pädagogen die Sprachentwicklung der Kinder?
Gemeinsam mit Referentin Vera Gloth machten sich am 14.02.2017 insgesamt 20 pädagogische Fachkräfte aus den 5 Kindertageseinrichtungen des CVJM Münster auf den Weg diese und viele weitere Fragen zu beantworten.
Neben neuen Erkenntnissen der Hirnforschung und weiteren theoretischen Inhalten kamen auch der Austausch über die praktische Arbeit sowie Tipps für den pädagogischen Alltag nicht zu kurz.
Gestärkt mit vielen neuen Ideen und guten Ratschlägen freuen wir uns auf die praktische Umsetzung in unseren Arbeitsbereichen.
Marleen Rasch